Уважаемые коллеги, дорогие друзья,
Международная научно-практическая конференция «Образование, преподавание и обучение в эпоху технологических инноваций: проблемы, решения, перспективы» состоится в формате видеоконференции 20-21 февраля 2025 г. Конференция освещает основные темы, связанные с цифровыми технологиями, методиками обучения, подготовкой кадров, инновациями в оценке, компетенциями будущего и адаптацией к изменениям в обществе и на рынке труда. Мероприятие станет важным событием, формирующим траектории технологического развития, научно-исследовательскую повестку, а также новые методические подходы в образовании, преподавании и обучении.
Цель конференции – способствовать междисциплинарному диалогу и сотрудничеству для решения научных, методических и технологических проблем в области развития образовательных систем, использования инновационных технологий в преподавании и обучении, внедрения эффективных образовательных стандартов, а также развития человеческого капитала и дополнительного образования. На конференции ведущими учеными будут представлены содержательные доклады, выступят приглашенные спикеры, а участники мероприятия смогут презентовать и обсудить результаты своих исследований в интерактивном формате.
Организация конференции возложена на Консорциум содействия развитию науки и технологий (AST Consortium) при участии уважаемых международных партнеров. Материалы конференции будут опубликованы ведущими издательствами научной литературы. Рабочие языки конференции: английский, русский.
1. Направления работы конференции и основные темы.
Конференция охватывает широкий круг тем в таких областях, как образование для устойчивого развития, интеграция цифровых и инновационных технологий в образовательный процесс, поиск эффективных моделей и методик преподавания, развитие креативности и критического мышления, адаптация образовательных программ, совершенствование подходов к управлению образовательными организациями, а также исследование будущего образовательных систем в эпоху технологических инноваций.
Направления работы конференции:
1. Образование для устойчивого и инновационного развития.
2. Интеграция цифровых технологий в образовательный процесс.
3. Развитие онлайн-образования и дистанционных образовательных платформ.
4. Использование искусственного интеллекта и адаптивных технологий в обучении.
5. Гибкие и персонализированные образовательные практики.
6. Инновации в оценке и формировании компетенций студентов.
7. Подготовка кадров и развитие цифровых компетенций.
8. Мультимедийные и интерактивные ресурсы в учебном процессе.
9. Междисциплинарные подходы и развитие креативности и инноваций.
10. Адаптация образовательных программ к потребностям цифровой и инновационной экономики.
11. Подготовка педагогов в условиях технологических изменений.
12. Непрерывное и дополнительное образование на протяжении всей жизни.
13 Новые образовательные стандарты и практики.
14. Управление образовательной организацией: мировой опыт, региональные практики.
2. Регистрация для участия в конференции.
Для участия в конференции необходимо зарегистрироваться на сайте до истечения срока регистрации. Необходимо выбрать один из доступных форматов участия в конференции: (1) участие с устным докладом; (2) участие в постерной сессии (проводится онлайн, без устной презентации); (3) участие в качестве слушателя (без презентации и публикации в материалах).
Кроме того, при регистрации участники выбирают формат публикации: (1) в сборнике материалов конференции с индексацией в БД «Scopus» и «Web of Science»; (2) в сборнике материалов конференции с индексацией в БД «РИНЦ».
Регистрация осуществляется только через соответствующую форму на сайте мероприятия. Участники, которые планируют публикацию в материалах конференции, приглашаются осуществить регистрацию с подачей полнотекстовой рукописи научной статьи. Также доступна регистрация с подачей рукописи научной статьи после проведения мероприятия в установленные сроки. Ожидается, что авторы статей смогут получить ценные рекомендации от экспертов и других участников конференции, которые могут быть использованы для внесения дополнений в текст рукописи научной статьи.
Регистрация на мероприятие доступна по ссылке: https://ru.astconsortium.org/etleti#fees
3. Публикация материалов конференции.
Представленные на конференции исследования будут включены в сборник материалов научно-практической конференции и опубликованы под заголовком «Sustainable Education, Teaching and Learning: Innovative Practices, New Technologies and Interdisciplinary Approaches» международным академическим издательством «Springer» (с последующим включением каждой главы книги в БД «Scopus», «Web of Science»). Публикация осуществляется только на английском языке.
Кроме того, доклады будут также изданы в сборнике материалов научно-практической конференции (ISBN, DOI) с последующей индексацией в БД «РИНЦ». Материалы принимаются на русском языке.
Участники конференции самостоятельно выбирают формат публикации материалов при регистрации на мероприятие. Полнотекстовые рукописи научных статей должны быть оформлены в строгом соответствии с шаблонами, размещенными на сайте мероприятия.
4. Важные даты конференции.
Регистрация:
— Регистрация открыта до 12 февраля 2025 г.
Даты конференции:
— Основная программа: 20 февраля 2025 г.
— Постерная онлайн-сессия и видеодоклады: 21 февраля 2025 г.
Подача рукописей для включения в материалы конференции:
— Полнотекстовые рукописи научных статей принимаются для публикации по мере поступления, но не позднее 10 марта 2025 г. (сборник «РИНЦ») и 21 марта 2025 г. (материалы конференции, индексируемые в «Scopus», «Web of Science»).
5. Регистрационный взнос за участие в конференции.
— Регистрация в качестве слушателя – 2 000 руб. 00 коп.
— Регистрация с презентацией и публикацией в материалах конференции (сборник материалов, индексация в БД «РИНЦ») – 2 000 руб. 00 коп.
— Регистрация с презентацией и публикацией в материалах конференции (сборник материалов, индексация в БД «Scopus», «Web of Science») – 13 900 руб. 00 коп.
Оплата регистрационного взноса осуществляется после рассмотрения заявки на участие в конференции. Результаты рассмотрения направляются по электронной почте. Реквизиты для оплаты регистрационного взноса направляются вместе с результатом рассмотрения заявка.
6. Организационный комитет конференции.
— Кошербаева Айгерим Нуралиевна, д.пед.н., профессор, зав. кафедрой педагогики и психологии, Казахский национальный педагогический университет имени Абая, г. Алматы, Казахстан.
— Савченков Алексей Викторович, д.пед.н., доцент, профессор кафедры подготовки педагогов профессионального обучения и предметных методик, Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, г. Челябинск, Россия.
— Фатима-Эззахра Айт Беннасер, Ph.D., ассоц. профессор (доцент), факультет естественных наук, Университет Шуайба Дуккали, г. Эль-Джадида, Марокко.
— Прилукова Екатерина Григорьевна, д.филос.н., доцент, профессор кафедры философии, профессор кафедры международных отношений, политологии и регионоведения, Южно-Уральский государственный университет, г. Челябинск, Россия.
— Кыштымова Ирина Михайловна, д.психол.н., профессор, кафедра психологии образования и развития личности, Иркутский государственный университет, г. Иркутск, Россия.
— Абильдина Салтанат Куатовна, д.пед.н., профессор, академик АПН РК, кафедра педагогики и методики начального обучения, Карагандинский государственный университет им. Академика Е.А. Букетова, г. Караганда, Казахстан.
— Шабышева Юлия Евгеньевна, к.психол.н., доцент, зав. кафедрой общей и педагогической психологии, Омский государственный педагогический университет, г. Омск, Россия.
— Пак Любовь Геннадьевна, д.пед.н., профессор, кафедра педагогики и
менеджмента, Оренбургский государственный педагогический университет, г. Оренбург, Россия.
— Соколова Надежда Анатольевна, д.пед.н., профессор, зав. кафедрой социальной работы, педагогики и психологии, Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, г. Челябинск, Россия.
— Тебенькова Елена Александровна, д.пед.н., профессор кафедры фундаментальной экологии, географии и природопользования, Курганский государственный университет, г. Курган, Россия.
— Васильева Елена Юрьевна, д.пед.н., профессор, зав. кафедрой педагогики и психологии, Северный государственный медицинский университет, г. Архангельск, Россия.
— Скафа Елена Ивановна, д.пед.н., профессор, зав. кафедрой высшей математики и методики преподавания математики, Донецкий государственный университет, г. Донецк, Россия.
— Гущина Галина Анатольевна, д.пед.н., профессор, директор центра инклюзивного образования, Балтийский федеральный университет им. И. Канта, г. Калининград, Россия.
— Вербицкая Наталья Олеговна, доктор пед. наук, профессор кафедры экономики труда и управления персоналом, Уральский государственный экономический университет, г. Екатеринбург, Россия.
— Скибицкий Эдуард Григорьевич, д.пед.н., профессор, кафедра экономики, управления, социологии и педагогики, Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет, г. Новосибирск, Россия.
7. Программный (научный) комитет конференции.
— Попова Елена Валентиновна, к.пед.н., доцент кафедры педагогики окружающей среды, безопасности и здоровья человека, Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования имени К.Д. Ушинского, г. Санкт-Петербург, Россия.
— Нур Бадрол Хищам Бин Ахмад, Ph.D., профессор, факультет гуманитарных и социальных наук, Университет Малайи, Куала-Лумпур, Малайзия.
— Белинова Наталья Владимировна, к.пед.н., доцент, зав. кафедрой психологии и педагогики дошкольного и начального образования, Нижегородский государственный педагогический университет, г. Нижний Новгород, Россия.
— Авинаш Павар, Ph.D., ассоц. профессор (доцент), Институт управленческих исследований им. д-ра Д. И. Патила, г. Пуна, Индия.
— Башарина Ольга Валентиновна, к.пед.н., доцент, зав. лабораторией информатизации профессионального образования и социологических исследований, Челябинский институт развития профессионального образования, г. Челябинск, Россия.
— Йылмаз Тюркан Каракус, Ph.D., профессор, департамент образовательных технологий, Университет Ататюрка, г. Эрзурум.
Консорциум содействия развитию науки и технологий является международным некоммерческим объединением научно-исследовательских институтов, университетов и промышленных предприятий, миссия которого заключается в содействии развитию науки и технологий посредством междисциплинарных исследований, обмена знаниями и наращивания совместного научно-исследовательского потенциала.
