Направления работы конференции:
– проблематика и поэтика литературы для детей и подростков;
– современная детско-юношеская литература;
– региональная литература для детей и подростков;
– приобщение к чтению, развитие читательских и авторских компетенций;
– методика преподавания литературы, входящей в круг чтения детей и подростков;
– психология и социология детско-юношеского чтения.
В 2026 году планируется отдельная секция «Литературы народов РФ для детей и юношества», на которой обсудим:
— творчество писателей-представителей народов РФ для детей и юношества,
этническое, социокультурное, языковое и пр. своеобразие произведений, в которых предметом художественного осмысления / изображения является жизнь народов регионов РФ;
— региональная и общероссийская культура и история: вопросы взаимовлияния, интеграции, ассимиляции, связей в художественных произведениях;
— литературы народов РФ в образовательных программах: методика преподавания;
— вопросы читательской рецепции литератур народов РФ (границы и специфика понимания).
Предполагается также проведение круглого стола «Современная отечественная литературы для детей и подростков – воспитательный ресурс в работе учителя». На обсуждение предполагаем вынести вопросы:
— подростковая литература в круге чтения учителя;
— запросы школьников на обсуждение современных произведений и готовность педагогов к работе с ними;
— вспомогательные ресурсы для учителя в освоении актуального круга чтения подростков;
воспитательный потенциал современной отечественной литературы для подростков;
— есть ли «опасная» для формирования личности современная литература в круге чтения подростков и, если есть, как с ней работать в логике воспитательных задач;
— актуальная для подростков литература и школьная программа;
— методические инструменты ненавязчивого / не отторгаемого воспитания через современную литературу для подростков.
